king505: (Default)
king505 ([personal profile] king505) wrote2010-05-28 12:57 pm

Мыслю,- следовательно, существую


Набрано баллов: 3

Логико-интуитивный интроверт (ЛИИ) — Аналитик (Робеспьер)

Описание И. Вайсбанда

1. «Мыслю, — следовательно, существую». Человек с развитой логикой, сильной способностью к анализу. Умеет логически докопаться до сути явлений, вскрыть их структуру. Представитель этого типа Карл Густав Юнг разработал основы типологии, используемой в соционике. Все жизненные ситуации рассматривает с логической точки зрения.

2. «Справедливость — моё ремесло». Тип революционера и политического заговорщика. В конфликтной ситуации организует комитет по борьбе с обидчиком. Считает, что в мире всё должно быть логично, а следовательно — справедливо. Способен пренебречь собственной выгодой и безопасностью, защищая обиженного. Предъявляет себе повышенные требования. Не заботиться о нём нельзя: он просто доведет себя до истощения. Гарибальди, Робеспьер, Дзержинский, Джефферсон — революционеры, посвятившие себя идее.

3. «Аскет». Имеет крайне неуступчивый вид. Нередко — пронзительный взгляд из-под лба. Закаляет себя, приучая к холоду, голоду, лишениям и неодобрительному отношению окружающих. Единственное, в чём он охотно подчиняется партнёру, — это в вопросах одежды, вкуса, быта. Необходимость самому этим заниматься его раздражает. Обычно не замечает, во что он одет. Не терпит никакого командования. Его дуал Гюго, как бы зная это, вовлекает Робеспьера в работу не прямым указанием, а тем, что начинает суетиться, делает много лишних движений. После этого Робеспьер включается — и работа идёт быстро, логично и хорошо. Сам он не очень инициативен, замкнут и молчалив.

4. «Неженка». Его самоотверженность при защите справедливости становится особенно поразительной, если учесть, что он питает отвращение ко всему, что нарушает тишину и размеренный ход его жизни. Он очень заботливо относится к своему здоровью. В юности часто склонен к весёлому образу жизни с друзьями, картами, попойками. Затем приходит к выводу, что это не то, что ему нужно. Не особенно честолюбив, но не терпит, когда его обходят по службе, из того же чувства справедливости. Оказывается в особо тяжёлой ситуации, попав к начальнику, которого не уважает.

5. «Тот жил счастливо, кто хорошо укрылся». Довольно скрытен, не любит непрошеных визитёров. На замечания реагирует резко, но иногда скрывает раздражение за несколько искусственной улыбкой.

Наилучший партнер в браке, дружбе, работе — Гюго.

Ваша квадра (четвёрка типов, в обществе представителей которых отношения налаживаются лучше всего): Дон Кихот, Дюма, Гюго, Робеспьер.

Ваша сильная черта — умение мыслить логически. Действуйте методично, систематически. Взявшись за любой вроде бы мелкий вопрос, раскручивайте его, проникая всё глубже и глубже. Вы — конструктор, изобретатель, математик.

 

Развивайте умение понимать человеческие отношения, чувства. Вдумывайтесь в этические проблемы.

Описание Е. Филатовой

1. В основе всего происходящего лежат определенные закономерности, которые необходимо открыть, для этого следует как можно глубже вникнуть в суть явлений и процессов.

2. Мне бывает нелегко понять мотивы поступков людей, их отношение ко мне, поэтому я стараюсь вести себя достаточно сдержанно, чтобы не оказаться в неловком положении.

3. Меня всегда возмущает любое силовое давление. Каждому человеку можно логически доказать необходимость того или иного действия. Если же логики в нем нет, значит, и делать этого не следует.

[identity profile] drfaust-spb.livejournal.com 2010-05-28 01:54 pm (UTC)(link)
Что всех так на эту соционику тащит, она же никогда не работала и работать не может по определению. "Институт им. К.Юнга" - это вообще феерическая профанация, которая к знаменитому учёному отношения не имеет ровным счётом никакого. Поразвелось сектантов.

[identity profile] king505.livejournal.com 2010-05-28 02:02 pm (UTC)(link)
Это развлечение, ни какой реальной цели я и не преследовал.

[identity profile] drfaust-spb.livejournal.com 2010-05-28 02:04 pm (UTC)(link)
Тогда всё нормально. :) Я было подумал, вы всерьёз.

[identity profile] mozgotron.livejournal.com 2010-06-07 06:19 pm (UTC)(link)
Сколько бы я психологию не читал, всё равно руководствуюсь в жизни лишь своими неуёмными желаниями и иногда давлюсь собственной трусостью (куда же без неё). Вот в этих рамках и происходит всё моё взаимодействие с окружающим миром. А психологическая теория как стояла в сторонке, так и стоит без дела.

[identity profile] king505.livejournal.com 2010-06-08 02:49 am (UTC)(link)
Однако интересно...

[identity profile] nadekuk.livejournal.com 2010-07-18 11:10 pm (UTC)(link)
потому что психология занимается патологическими а не нормальными случаями

[identity profile] king505.livejournal.com 2010-07-19 10:29 am (UTC)(link)
Не совсем так, есть психопатология, она как раз специализируется на ПАТОЛОГИЯХ, а психология изучает поведение человека в повседневной обстановке. Причем исходя из психологических особенностей каждого индивида, реакция на одно и то-же воздействие из вне может быть абсолютно различным. Насколько верны все эти теории нам с вами судить вряд ли корректно, поскольку зная арифметику мы вряд ли поймем то что доказал Я. Перельман. Хотя, если даже объяснят на пальцах и то мы не сможем понять истинного смысла. Вот так и с психологией, психопатологией и психиатрией. ИМХО.

[identity profile] nadekuk.livejournal.com 2010-07-19 03:03 pm (UTC)(link)
интересно это щерт подери. хочу заняться детской психологией так сказать вплотную и на практике. заколебало меня в офисе работать на дядю Сэма:)

[identity profile] king505.livejournal.com 2010-07-19 03:42 pm (UTC)(link)
Если мне удалось подвигнуть вас отказаться "гнуть спину" на дядю Сэма, в простонародье "на пиндосов", то я готов написать ещё с десяток подобных каментов. А если серьёзно, то мне, после прочтения ряда работ З.Фрейда и К.Юнга, удалось лишь составить весьма обобщенное представление о том, что такое психология. Сложная это штука, однако.

[identity profile] nadekuk.livejournal.com 2010-07-20 03:59 pm (UTC)(link)
да нет, я сама уже довольно давно поняла, что двигать ИХ прогресс в сторону ИХ прибылей мне неинтересно. Более того это вредно для моей души. она так заболевает
счас в поиске более приемлемого занятия, вот разобраться в психологии детей было бы очень интересно, ведь с 0 до 6 лет формируются все основы будущего человека. и именно тут надо оказывать конструктивное влияние. Смотрю на школу Монтессори как на важный инструмент развития свойств характера. хочу продолжить ее исследования. Хотя может это под воздействием рождения моего собственного ребенка? не знаю, но когда я читаю ее труды, внутри что-то очень сильно откликается. Никогда такого не было с программизмом или физикой, в которые я серьезно играюсь уже лет 16

[identity profile] king505.livejournal.com 2010-07-20 04:13 pm (UTC)(link)
Вы правы, детская психология это основа, будущее нашей Родины и нашего народа. Интересно то, что реально воспитывать ребенка, лепить его как из пластилина, можно до тех пор, пока он не осознал себя как личность. Пока он говорит о себе в третьем лице, у вас есть только инстинкты и рефлексы ребенка, которые необходимо направить в нужное русло. После того как ребенок сказал "Я Хочу" и "Дай Мне", вам придется преодолевать сопротивление его личности, его эго, а потому это уже нельзя назвать воспитанием. Это скорее попытка управлять самовоспитанием ребенка. Потому 6 лет это уже очень много... реально от 0 и до 3.
Удачи вам на этом нелегком поприще.

[identity profile] nadekuk.livejournal.com 2010-07-20 04:46 pm (UTC)(link)
спасибо. действительно, с 0-3 закладывается реально ВСЕ. потом приобретенные качества просто углубляются. следующий качественный рывок с 12 до 15 лет.
Хочется работать и с родителями, и с детьми - все слои охватить.
и как ни странно, денег этим зарабатывать не хочется. Жить этим хочется:)

[identity profile] king505.livejournal.com 2010-07-20 05:49 pm (UTC)(link)
Верно, с 12 до 15 (примерно) происходит половое созревание, в следствие чего в организме происходит смена биохимических процессов, иногда это называют "гормональным взрывом". В этот период меняются приоритеты и соответственно происходит переоценка ценностей... мама и папа уходят на второй план, поскольку возникшее половое влечение, хотя и не осознанное ещё, однозначно не включает в число объектов внимания тех, кто ещё совсем недавно был таким родным и близким... этот конфликт привычного и нового и вызывает ту раздражительность и тот максимализм, который стал уже притчей во языцех. Есть ещё и третий переломный момент, который не менее важен с точки зрения психологии, но который часто игнорируют, это климакс. Причем насколько сильнее смена биохимии у мальчиков в период полового созревания, настолько слабее климактерические проявления у мужчин... При более внимательном и детальном изучении всего комплекса трансформации организма, как в психологическом плане, так и в плане чисто медицинском, можно выявить ряд закономерностей, которые помогли бы предвидеть рецидивы в поведении у подростков и создать условия для более рационального расходования эмоционального потенциала юных гениев. Именно так, ведь многие свой потенциал расходуют на агрессию по отношению ко всему миру, в связи с тем, что этот мир их не понимает, это тем более обидно, так как они и сами то себя не понимают.
Однако это мысли вслух, я не специалист в психологии, скорее просто некоторые наблюдения за окружающим миром, пропущенные через призму аналитического мышления.
К слову, вы верно говорите, что рассматривать ребенка можно только в совокупности с его родителями... чтобы понять как лучше поливать то или иное растение нужно знать в какой оно растет почве. ИМХО.

[identity profile] nadekuk.livejournal.com 2010-07-20 10:41 pm (UTC)(link)
именно так. и в этом-то вся сложность работы с детьми. воспитывают его родители, окружающая его среда. учителя только помогают. надо быть достаточно авторитетным для родителей чтобы переломить известную концепцию-" мой ребенок, я лучше в нем разбираюсь". А для этого опять же годы упорного труда, желательно с детьми. Монтессори например занималась с приютскими детьми. и через некоторое время эти брошенные на произвол судьбы сироты стали побеждать в олимпиадах вначале в Риме, потом в Италии. СКОЛЬКИХ проблем в обществе можно избежать, если изначально прививать детям правильное мировоззрение и подход к изучению мира.

[identity profile] king505.livejournal.com 2010-07-21 04:46 am (UTC)(link)
Всё верно, но система Монтессори, равно как и прочие (Макаренко, Сухомлинского и др.) является всего лишь вектором, а не шаблоном. Тут нужно понимать, что вы не являетесь Монтессори и не сможете полностью её копировать, посему у каждого выбравшего сию стезю, свой путь. Удачи вам.

[identity profile] nadekuk.livejournal.com 2010-07-21 09:31 am (UTC)(link)
а я и говорю, что хочу развить ее идеи, адаптировать под современность, под Россию. Тупо перенимать все один в один не получится. но начать можно было бы с ее метода - взять группу сирот из дет дома и попробовать поработать с ними в соответствии с ее наблюдениями делать свои наблюдения и анализировать их, параллельно изучая психологию. стартовый сертификат монтессори ассистента у меня от лондонского института ММ имеется, что еще нашим бюрократам понадобится? удовлетворим!
вообще, сейчас столько всего наворочено, что и не знаешь с какой стороны подступиться, столько авторитетов-профессионалов, психологов, врачей и т.п.
но есть и свой опыт, все-таки масса контактов, общения и наблюдений сделано по жизни. Есть желание углубленно заниматься с детьми математикой, шахматами.. ведь объяснить сложные вещи им можно, только если сам хорошо понимаешь и можешь найти аналогии в мире, детям понятном. Как папа мне объяснял квантовую механику в 7 классе. Волновые пакеты каждой частицы летали по нашей кухне:) потом по квантам у меня была твердая 5:))) потому что было ощущение, что я это чувствую, знаю...

[identity profile] king505.livejournal.com 2010-07-21 09:51 am (UTC)(link)
Это великолепно. Очень буду рад, если у вас получится достичь того результата, который помог бы вам самореализоваться. Более того, умение объяснить что-либо это очень не простая задача. Мне, порой не хватало в школе именно образного представления... как ни странно, физику я лучше понимал по публикациям в научно-популярных журналах, нежели из статей в школьных учебниках, чем неоднократно ставил преподавателя в тупик. Это был не выпендреж, просто на мой взгляд в журнале "Знание-сила" основы термоядерного синтеза описаны были гораздо более доступным языком, нежели в школьном учебнике, а о различиях между токомаком и стелларатором мог рассказывать на протяжении целого урока. Это не всегда (скорее всегда не) приветствовалось, к сожалению. На уроках геометрии, за доказательство теоремы "не по учебнику" мне ставили тройку... Это не помешало мне получить 2 высших образования (одно техническое, второе гуманитарное), но воспоминания о системе преподавания у меня не самые лучшие. Разумеется, я понимаю, что преподаватели разные. Один отбывает номер и для него всё что выходит за рамки сотни строк учебника - уже напряг. Другой живет своей работой и оказывает любую поддержку тем ученикам, которые стремятся к знаниям.
Побольше бы преподавателей - живущих своей работой. Лично я готов платить за обучение своих детей, главное, чтоб их УЧИЛИ, а не мучили.

[identity profile] nadekuk.livejournal.com 2010-07-21 03:20 pm (UTC)(link)
да уж, качественное образование - тема жизненно необходимая
способность рассуждать, отстаивать (да и иметь вообще) свою точку зрения сейчас куда-то исчезает, проглатывается предопределенностью течения жизни, навязанной извне.
Я благодарна всем, кто будоражит умы, заставляет задуматься. и хочется тоже сделать свой вклад в континуум общечеловеческого знания.
Однако и концепция знания претерпевает деформации, да такие, что один из моих друзей-физтехов, закончивший МФТИ с красным дипломом, разочаровался в науке прям перед защитой дисера и ушел играть на Варганах и организовал свою группу турбо-дзен, и продает народные музыкальные инструменты по всему миру, популяризуя якутскую музыку:)))
сказал, что наконец-то обрел счастье, прислушавшись к себе и тому, что всегда реально хотелось делать.
Таких людей - ЕДИНИЦЫ.

[identity profile] king505.livejournal.com 2010-07-21 03:26 pm (UTC)(link)
Я по жизни старался придерживаться правила: делай что должен и будь что будет.

[identity profile] nadekuk.livejournal.com 2010-07-21 03:44 pm (UTC)(link)
понятие "должен" - весьма расплывчато. кому должен? что должен?:)
люди занимаются не тем, чего на самом деле жаждет их душа. На самом деле всё просто - надо осуществлять свои детские мечты.

[identity profile] king505.livejournal.com 2010-07-21 03:56 pm (UTC)(link)
Должен в данном случае подразумевает поступки в соответствии со своей совестью и в рамках морали. Именно поэтому я и не написал "делай то что хочешь". Мы живем в обществе и потому ДОЛЖНЫ уважать его принципы. ИМХО.

[identity profile] nadekuk.livejournal.com 2010-07-21 05:30 pm (UTC)(link)
бывает, что "делать что хочешь" намного более соответствует принципам справедливого общества, чем то, что выдают за общественную мораль:)
но это и так ясно и малоинтересно, не люблю споры о терминологии.
По совести жить, пожалуй, самое емкое.

приятно было поговорить.

[identity profile] king505.livejournal.com 2010-07-21 05:32 pm (UTC)(link)
Взаимно.
"Ты заходи если чо" (с)